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    2010年10月学前儿童数学教育

    卷面总分：分     试卷年份：2010    是否有答案：有   

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    试题序号

    学前儿童学习数学的心理准备主要有（ ）

    • A、守恒的能力
    • B、一一对应的观念
    • C、序列观念
    • D、类包含观念
    • E、计算能力
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    早期数学教育的重要价值在于培养儿童（ ）

    • A、抽象思维能力
    • B、掌握数学知识
    • C、基本的数学素养
    • D、钻研的精神

    研究人员曾问一个儿童，是红片片多还是片片多，儿童一直认为红片片多.直到研究

        人员向他解释，片片是指的所有的片片，而不是(剩下的)绿片片，他才做出正确的

        回答，但回答的方式是一一点数，得出红片片是8个，片片是19个，因此片片比红片

        片多.

        根据上述案例，请回答下列问题:

        (1)这个实验反映了幼儿的什么特点?

        (2)在对幼儿进行分类教学时应注意什么问题?


    简述学前儿童量的概念的教育要点。

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